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基本資料   
蔡銘修 助理教授
TSAI MING-HSIU
聯絡資料 個人網站連結: 電子信箱: mhtsai@ntut.edu.tw
聯絡電話:02-27712171 #4040
現職 臺北科大/技術及職業教育研究所
授課資訊 連結
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主要學歷   
就學期間 國別 主修學門系所 畢/肄業學校 學位
2001-01-31 ~ 2004-12-31 美國 教學科技 中佛羅里達州立大學 博士
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精通專長   
  • 數位影音處理、電腦輔助教學設計、教學策略與方法、教學傳播與科技
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期刊論文   
  • "私立高中職教師參與研習活動對教師成長之探究", 臺灣教育評論月刊, 138-142, ELSE1, 2017/06/01
  • "從科學充實課程談國中自然科學社團之助益", 臺灣教育評論月刊, 175-180, ELSE1, 2017/06/01
  • "運用影片輔助教學對國中生理化課程學習感受之探討", 臺灣教育評論月刊, 102-106, ELSE1, 2016/10/01
  • "A Quantitative Examination of Generational Differences in e-Learning at A Hispanic-Serving Institution", International Journal of Technology in Teaching and Learning, 115-129, ELSE2, 2016/05/01
  • "Evaluation of a secure laptop based testing program in an undergraduate nursing program: From nursing students’ perspective", Computers, Informatics, Nursing, 26-36, SSCI, 2016/01/01
  • "平板電腦輔助身心障礙學生線上探究式學習之初探", 特教園丁季刊, 9-19, ELSE1, 2015/12/01
  • "建置情境模擬數位教材之實務與探討-以時間管理教材為例", 研習論壇, 33-44, ELSE1, 2015/04/01
  • "教學App了沒? 推行與不行", 臺灣教育評論月刊, 157-160, ELSE1, 2014/12/01
  • "Switching to blended learning: The impact on students’ academic performance", Journal of Nursing Education and Practice, 245-251, ELSE2, 2014/01/01
  • "校務評鑑人員認證的阻礙與因應", 學校行政雙月刊, 207-229, ELSE1, 2013/11/01
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研討會論文   
  • "美食記者專業職能之研究", 2017技職教育永續發展國際學術研討會, 台北, 2017/06/07
  • "臺灣磨課師的現況與未來", 2017技職教育永續發展國際學術研討會, 台北, 2017/06/07
  • "Synchronous Learning Experiences: Distance Learners’ Perspectives at Indonesia Open University in Taiwan", 2017技職教育永續發展國際學術研討會, 台北, 2017/06/07
  • "Indonesian Student s’ Perceptions of Blended Learning at Equality Program for Senior high School (Kejar Paket C) in Taiwan", 2017技職教育永續發展國際學術研討會, 台北, 2017/06/07
  • "技術型高中學生數值控制機械實習學習行為問題之研究", 2017技職教育永續發展國際學術研討會, 台北, 2017/06/07
  • "The Relationship among Students' Entrepreneurship Learning Outcomes, Self-Efficacy, and Interest in Entrepreneurship from Department of Mechanical Engineering Education in State University of Medan in Indonesia", 2016技職教育永續發展學術研討會, 台北, 2016/06/01
  • "即時反饋App 應用於國中九年級英語文法句型教學之研究─以Plickers 為例", 2016技職教育永續發展學術研討會, 台北, 2016/06/01
  • "差異化教學於高職控制科學生可程式控制實習課程之初探", 2016技職教育永續發展學術研討會, 台北, 2016/06/01
  • "結構化職前訓練課程對視多障學生餐飲服務成效之行動研究", 臺北市第16屆中小學及幼兒園教育專業創新與行動研究徵件暨成果發表會高職組, 臺北市, 2015/09/22
  • "國中學生自編App學習輔助教材對英語字彙學習之探討", 2015年技職教育永續發展學術研討會暨第32屆課程與教學論壇, 台北, 2015/06/10
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專書論文   
  • "高職教師參與專業發展評鑑的教師專業表現", 中國工業職業教育學會, ISBN:978-968-87754-1-1, 出版日期:2013/12/21
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指導學生論文   
學生姓名 畢業年度 論文名稱 摘要 連結
孔繁禹 105 Code Studio輔助程式設計教學對高中學生學習動機和學習成就之影響
陳俊仁 105 科學充實課程應用於國中自然科學社團之行動研究
楊雅清 105 PhET模擬軟體整合YouTube影片教學對國中理化課程學習之研究
朱姿穎 105 自我管理策略結合遊戲化自我管理APP對高職自閉症學生學習行為之研究
鄭如伶 105 VoiceTube系統特性、學習內容特性對科技大學學生英語學習成效之研究
王沛淇 105 新北市特殊教育教師使用平板電腦輔助教學之現況與態度
謝麒樺 105 數位模擬教材情境擬真度對使用者使用態度之影響
陳振元 105 班級經營APP於高職生英文課自我調整及學習成效之研究
陳筱茹 104 公文線上簽核執行之研究—以A政府機關為例
廖鈺如 104 數位益智遊戲對高職智能障礙學生數學時間概念學習之研究
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